Новости

Как составляется рейтинг ССУЗов

Абитуриентам и их родителям часто непросто сделать правильный выбор среди огромного разнообразия средне-специальных учебных заведений.
И именно рейтинги ССУЗов направлены на то, чтобы помочь родителям и выпускникам школ определиться с местом учебы и выбора специальности, путем рассмотрения всех преимуществ и недостатков образовательной организации, исходя из индивидуальных особенностей поступающего .
Здесь главным критерием должен быть не факт географического месторасположения ССУЗа, а качество его работы и престиж заведения. Таким образом, рейтинги не только дают родителям и выпускникам необходимые данные, но и подталкивают руководителей профессиональных учреждений к усовершенствованию.
Кроме того, рейтинги дают специалистам образовательной сферы объективную информацию о работе ССУЗа. Как правило, в качестве основных критериев формирования перечня лучших средне-специальных учебных заведений выступают такие показатели, как:
- результаты опросов среди выпускников и граждан России, работодателей и преподавательского коллектива;
- качество преподавания, количество учащихся, формы и методы обучения;

- количество зачисленных на первый курс;
- качество работы педагогов;
- результаты обучения;
- условия пребывания учащегося и безопасность;
- дополнительные услуги в ССУЗе;
- доступность учащегося с ограниченными возможностями.
- состояния материально-технической базы;
- количество устроившиеся на работу после обучения;
- количество поступающих в ВУЗы.
Информацию, на основании которой создаются рейтинги, предоставляются из открытых источников образовательных организаций, опросов среди жителей России.

Рейтинг средне-образовательных школ

Рейтинги школ направлены на то, чтобы помочь родителям детей школьного возраста определиться с местом учебы своего ребенка, путем рассмотрения всех преимуществ и недостатков образовательной организации, исходя из индивидуальных особенностей школьника.
Здесь главным критерием должен быть не факт географического месторасположения школы, а качество ее работы и престиж заведения. Таким образом, рейтинги не только дают родителям необходимые данные, но и подталкивают руководителей школ к усовершенствованию.
Кроме того, рейтинги дают специалистам образовательной сферы объективную информацию о работе школ.
Как правило, в качестве основных критериев формирования перечня лучших средних – образовательных учреждений выступают такие показатели, как:
- качество работы педагогов;
- результаты обучения;
- условия пребывания ребенка и безопасность;
- санитарно-гигиеническое состояние школы;
- дополнительные услуги в школе;
- оздоровление;
- доступность для детей с ограниченными возможностями;
- состояния материально-технической базы;
- результатов обучения (в частности по результатам сдачи ЭГЕ и участия в олимпиадах);
- количество поступающих выпускников в ВУЗы или ССУЗы.
Информацию, на основании которой создаются рейтинги, предоставляются из открытых источников образовательных организаций, выпускников и учеников школ.
Родители практически каждого российского города могут найти рейтинг школ на сайте организатора www.leon-ac.ru, а так же в Instagram: ac_leonspb и в ВК vk.com/acleon

Зачем нужны рейтинги образовательных учреждений?

Как выбрать правильный ВУЗ, колледж, лицей, школу или детский садик из всего этого многообразия предложений?

Прежде всего, обратить внимание на позицию образовательной организации в соответствующем рейтинге. Мы постараемся найти правильный "рецепт" выбора и рассмотрим более подробно те критерии, на основе которых составляются рейтинги образовательных учреждений. В нашем советском прошлом вопрос выбора образовательных организаций перед обучающимися и их родителями не стоял.
✔Во-первых, выбор школы ограничивался районом проживания (то есть, выбора фактически не было).
✔Во-вторых, все школы, техникумы, колледжи и ВУЗы были государственными и "работали" по единым обучающим программам, что практически полностью исключало разделение образовательных учреждений на лучшие и худшие. .
Сегодня ситуация заметно изменилась. Мало того, что появилось большое количество частных образовательных организаций, которые предлагают огромнейшее разнообразие программ обучения, так еще и каждая из них стремиться предстать в глазах абитуриентов только с самой лучшей стороны.
В результате, современные образовательные организации, помимо обязательных обучающих программ, предлагают различные дополнительные услуги (например, факультативные занятия по этикету или усиленная подготовка по химии, стажировка за границей или гарантированное трудоустройство и т.д.), призванные сделать учебное заведение в глазах потенциальных учеников и их родителей максимально привлекательным.

Рейтинг дошкольных образовательных учреждений (детский сад)

Первая образовательная организация в жизни детей, где они учатся жить в социуме.
Именно здесь дети получают первые навыки самостоятельного контакта, общения и взаимодействия с окружающими людьми.
Здесь они приобретают новые знания и навыки, учатся самостоятельности и осваивают основы саморегуляции.
Здесь малышам приходится впервые договариваться с другими детьми, чтобы, например, получить желанную игрушку, что способствует коммуникативному развитию ребенка и его стремлению находить общий язык с посторонними людьми.

Как составляется рейтинг детских садов.
Главной целью создания рейтингов детских садов является решение проблемы их информационной доступности для родителей, стимулирование развития учреждения, создание новых образовательных методик и повышение уровня преподавания.
Таким образом, рейтинги не только дают родителям необходимые данные, но и подталкивают руководителей дошкольных учреждений к усовершенствованию.
Кроме того, рейтинги дают специалистам образовательной сферы объективную информацию о работе детсадов. Как правило, в качестве основных критериев формирования перечня лучших дошкольных учреждений выступают такие показатели, как:

- качество работы воспитателей;
- результаты обучения и воспитания;
- условия пребывания ребенка и безопасность;
- санитарно-гигиеническое состояние детсада;
- дополнительные услуги детского сада;
- оздоровление;
- доступность для детей с ограниченными возможностями.

Кроме экспертов и руководства детсада, которое предоставляет все данные о работе организации, в создании рейтинга обязательно берут участие родители, дети (как те, кто еще посещают детский садик, так и те, кто уже пошел в школу).
Родители практически каждого российского города могут найти рейтинг детских садов на сайте организатора www.leon-ac.ru, а так же в Instagram: ac_leonspb и в ВК vk.com/acleon
Оставляйте свои мнения (опросы) о качестве детского садика. В который ходил или ходит Ваш ребёнок, на нашем сайте!

IV ВСЕРОССИЙСКОГО КОНКУРСА «100 ЛУЧШИХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ РОССИИ-2020»

Выбор профессиональный образовательных учреждений - это всегда непростая задача, тем более, если вы планируете по окончании продолжить обучение в ВУЗе. 

На сегодняшний день в России насчитывается более 3300 средних специальных учебных заведений в т.ч. негосударственные образовательные организации.

Составили список лучших профессиональных образовательных учреждений  на основании популярности учебных заведений среди абитуриентов.

Социологический опрос проводился среди граждан России.
При составлении рейтинга учитывалось заинтересованность пользователей в поступлении, качество предоставляемых услуг и обучение в профессиональных образовательных учреждений, квалификация преподавателей и организация построения учебных учреждений. Которые внесли наиболее высокие результаты и успехи в образовании.

В рамках ежегодного конкурса среди профессиональных образовательных учреждений, были награждены лауреаты IV ВСЕРОССИЙСКОГО КОНКУРСА «100 ЛУЧШИХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ РОССИИ-2020»

№ п/п

Федеральный округ

Регион

Город/Нас. пункт

Организация

Номинация

1

Приволжский

Саратовская область

г. Саратов

Финансово-технологический колледж ФГБОУ ВО Саратовский ГАУ

За высокое качество образовательных услуг в России

2

Северо-Кавказский

Ставропольский край

г. Ессентуки

ГБПОУ «Ессентукский центр реабилитации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья»

Лучшее профессиональное образовательное учреждение России

3

Дальневосточный

Республика Бурятия

с.Иволгинск

ГБПОУ «Колледж традиционных искусств народов Забайкалья»

Лучший колледж России

4

Центральный

Тверская область

п.Калашниково

ГБПОУ «Калашниковский колледж»

Лучший колледж России

5

Северо-Кавказский

Ставропольский край

г. Пятигорск

ГБПОУ «Пятигорский техникум торговли, технологий и сервиса»

Лучший техникум России

6

Приволжский

Республика Башкортостан

г. Сибай

ГБПОУ «Сибайский колледж строительства и сервиса»

Лучшее профессиональное образовательное учреждение России

7

Центральный

Брянская область

г. Почеп

ГБПОУ «Почепский механико- аграрный техникум»

За высокое качество образовательных услуг в России

8

Сибирский

Алтайский край

г. Барнаул

КГБПОУ «Барнаульский базовый медицинский колледж»

Лучшее профессиональное образовательное учреждение России

9

Сибирский

Новосибирская область

г. Новосибирск

ГАПОУ НСО «Новосибирский колледж легкой промышленности и сервиса»

За высокое качество образовательных услуг в России

10

Центральный

Калужская область

г.Калуга

ГБПОУ Калужской области «Калужский колледж народного хозяйства и природообустройства»

Лучшее профессиональное образовательное учреждение России

11

Северо-Западный

г. Санкт-Петербург

г. Санкт-Петербург

СПб ГБПОУ «Санкт-Петербургский технический колледж управления и коммерции»

Лучшее профессиональное образовательное учреждение России

12

Центральный

Воронежская область

г. Воронеж

ГБПОУ ВО «Воронежский юридический техникум»

За высокое качество образовательных услуг в России

13

Сибирский

Кемеровская область

г. Кемерово,

ГПОУ «Кемеровский техникум индустрии питания и сферы услуг»

Лучший техникум России

14

Дальневосточный

Республика Бурятия

г. Улан-Удэ

ГАПОУ РБ «Республиканский многоуровневый колледж»

Лучший колледж России

15

Сибирский

Иркутская область

г. Братск

ГБПОУ ИО «Братский торгово-технологический техникум»

Лучшее профессиональное образовательное учреждение России